www.JouScout.com

 

 

Preparar un “Bon Dia” o un “Bona Nit”

 

Qualsevol dels textos i contes que apareixen en la secció de REFLEXIONS és un bon recurs per preparar un “Bon dia” o un “Bona Nit”.

A part dels textos, és bo de complementar l’activitat amb un petit joc, una valoració del dia, una cançó,... Ara veurem alguns exemples.

Però no us penseu que els textos d’aquesta secció són només per fer Bon Dies i Bona Nits. Molts es poden fer servir per preparar una activitat durant una sortida o d’una tarda al cau.

 

BON DIA 1

Lectura del següent manifest:

«ANEM A UN PAÍS MILLOR»

Un cop llegit, tothom el signa i es penja a la cartellera.

MATERIAL: pergamí amb el text, bolígrafs.

 

BON DIA 2

Comencem amb la lectura del següent conte:

«LES DUES MUNTANYES»

Expliquem el significat del conte: que les persones no es poden valorar per les aparences, sinó pel seu interior.

Cadascú inflarà un globus i hi escriurà el que pensa que és més important per valorar una persona.

MATERIAL: globus, cordill, retoladors.

 

BON DIA 3

TÚNEL DE RENTAT: uns nens renten als altres. Es col·locaran 8 nens i nenes en fila, que faran les següents funcions:

1.      Mullar la cara

2.      Fregar la cara amb sabó

3.      Esclarir

4.      Passar la tovallola

5.      Rentar les dents

6.      Esbandir les dents

7.      Pentinar

8.      Tirar colònia

La resta de nens aniran passant per cadascuna de les fases, de la primera a la vuitena, com si fos el túnel de rentat d’un cotxe. Quan un ja està net, substitueix a un dels que renten.

MATERIAL: 2 bugaders, (aigua), (el necesser, el got i la tovallola de cadascú)

 

BON DIA 4

ESTEL DE LLANA: cada nen busca un pal curt, ens col·loquem tots en rotllana i cadascú clava el seu pal a terra darrera seu. Un dels monitors agafa un cabdell de llana, pren el fil per un extrem, i llença la resta del cabdell a un nen tot dient "Bon dia..." i el nom de la persona a qui el llença, de manera que entre ambdós s'haurà dibuixat una línia amb el fil de llana. El qui l'agafa s'ha de quedar sostenint el fil i llençar el cabdell a un altre nen, també dient "Bon dia...", dibuixant així una altra línia. I així successivament, fins que el cabdell hagi passat per tothom, i s'haurà format un estel que passarà a través de tots els membres del grup. Aleshores tos fan un pas enrera i passen el seu extrem del fil per darrera del pal que tenen clavat a terra. Així quedarà, dibuixat en el terra, l'estel de llana.

MATERIAL: llana, (pals de fusta)

 

 

BONA NIT 1

Primer llegim un petit text de reflexió.

Després, valoració del dia: cadascú escriurà en un foli una paraula o frase relacionada amb el dia. Després de llegir-la, cada nen la travessarà en una llança, i aquesta la deixarem tota la nit clavada al mig del campament.

Llegim les cartes de la bústia de l'amor (*).

Cançó "VA ARRIBANT LA NIT"

MATERIAL: folis, llapissos, gomes, (un pal llarg), cançoners

 

BONA NIT 2

Primer llegim un petit text de reflexió.

Després, valoració: cada nen explica la cosa que li ha agradat més de campaments fins al moment.

Llegim les cartes de la bústia de l'amor (*).

Cançó "BONA NIT, BONS GERMANS".

MATERIAL: cançoners

 

BONA NIT 3

Primer llegim un petit text de reflexió.

Per fer la valoració del dia cada nen ha de dir una cosa que l'hi ha agradat i una cosa que no li ha agradat del dia.

Llegim les cartes de la bústia de l'amor (*).

Cantem la cançó "BONA NIT" dels Pets.

MATERIAL: cançoners

 

BONA NIT 4

Primer llegim un petit text de reflexió.

Després, valoració de campaments: a cada nen li direm que avaluï tot un seguit d’aspectes que anirem mencionant. L’aspecte en qüestió l’escriurem en una cartolina, i cada nen hi enganxarà a un costat un gomet de color:

            Verd: m’ha agradat

            Vermell: no m’ha agradat

            Groc: m’ha agradat a mitges

Els elements a puntuar són:

Ø      Els jocs

Ø      Els tallers

Ø      Els jocs de nit

Ø      Les vetllades

Ø      El menjar i els intendents

Ø      Les tendes

Ø      Les latrines

Ø      El riu

Ø      El lloc

Ø      Els companys

Ø      Com m’he comportat jo?

Ø      Les altres unitats que comparteixen el camp amb nosaltres

Ø      Els caps

 

Després llegim les cartes de la bústia de l'amor (*), i cantem la “CANÇÓ DEL RODAMÓN”.

 

(*) QUÈ ÉS LA BÚSTIA DE L’AMOR?

És una capsa on els nens i nenes poden dipositar cartes o dibuixos adreçats i dedicats als altres nens i nenes o als caps. Només s’hi poden expressar coses maques; està prohibit fer servir la bústia per insultar o criticar a ningú. Cada nit, abans d’anar a dormir, fem lectura de les cartes dipositades durant el dia.

 

TORNAR